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sábado, 4 de febrero de 2012

Antecedentes de la lombricultura

En el antiguo Egipto se consideraba a la lombriz como un animal valioso, se llegaba al extremo, se tenían previstos castigos muy rigurosos, incluso la pena de muerte para quien intentase exportar fuera del reino la lombriz.
La fertilidad del valle del Nilo, por todos conocida, se debe, en su mayor parte, al incansable trabajo de estos maravillosos animales.
Los primeros estudios sobre este tema y las primeras nociones sobre el hábitat y el sistema de reproducción de las lombrices, datan de 1837 estos estudios de investigación fueron dirigidos por el biólogo Darwin, que dedicó a la lombriz muchas horas de estudio.
En tiempos más actuales, en los E.U., un familiar de un ex presidente, Hugg Carter, en 1947 inició su producción de lombrices. Este personaje excéntrico, estableció su, criadero…en un ataúd.
Se dice que en 1973, personaje estaba en condiciones de suministrar a las tiendas de caza y  pesca  más de 15 millones de lombrices anuales. Por aquellas fechas, la Universidad agrícola de California empezó a programar con seriedad la utilización de estos anélidos en agricultura, ante las numerosas solicitudes, que tenía en este sentido, de agricultores, hortelanos, dueños de viveros y floricultores.
En el año de 1979 había en E.U. unas 1500 explotaciones industriales de lombrices y una de ellas se encuentra en California. Esta explotación tiene como objetivo fundamental la producción de humus y el reciclaje de los terrenos para asi poder aumentar su productividad y generar un beneficio no solo economico si no en lo social y ecologico.


Img.2 Estado de California U.S.
Img.1 Libro publicado por Charles Darwin
Licencia Creative Commons
Este obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 México.

¿Que daña nuestros suelos?

Dentro de las investigaciones realizadas nos dimos cuenta que la erosión y el empobrecimiento de los suelos  es un problema grave y puede se provocado por muchos factores, y talvez uno de los principales sea,  que los agricultores utilizan grandes cantidades de fertilizantes químicos dando resultado el cambio de pH en los suelos, así como la contaminación de los suelos y del aire. El uso excesivo e inadecuado de los fertilizantes químicos puede contribuir a la eutrofización de las aguas superficiales, también pueden hacer que el agua que se haga muy alcalina o acida y por lo tanto también puede llegar a contener sustancias toxicas para los organismos acuáticos. También después de que el fertilizante químico es aplicado dependiendo del tipo que se utilicé comienza a evaporarse contribuyendo a la contaminación de otro factor importante la capa de ozono Hay distintos tipos de fertilizantes con distintas maneras de producción pero hay ciertos productos que antes y después de su fabricación son un riesgo por ejemplo: la fabricación y manejo de ácido sulfúrico y nítrico representa un riesgo de trabajo y peligro para la salud, muy grande. Los accidentes que producen fugas de amoníaco pueden poner en peligro no solamente a los trabajadores de la planta, sino también a la gente que vive o trabaja en los lugares aledaños. Lo importante de este tema es aprender el valor que tienen nuestros suelos y de cómo podemos ayudarlos, aplicando los productos derivados de la lombricomposta para contribuir en una pequeña cantidad a no contaminar el medio ambiente.



Img.1 Fertilizantes y Plaguicidas utilizados en  2 semanas por un agricultor promedio Mexicano


Img.2 Plaguicida quimico



Img.3 Estudiante mostrando crias de Lombriz Roja Californiana
Licencia Creative Commons
Este obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 México.

lunes, 30 de mayo de 2011

RENOVACIÓN

Puede visitarnos en nuestro primer blog www.ptaproyectorojo-cecadej-1.blogspot.com

SOBRE QUE TRABAJAMOS

EDUCACION AMBIENTAL
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio Ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogenicas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
Nuestro proyecto trata sobre una temática general “La educación ambiental” dentro de la cual se describen varios problemas como son la contaminación del agua, del aire y de los suelos, nosotros elegimos el de la contaminación de los suelos, fue elegido por su relación en nuestra comunidad y en nuestra escuela , dentro del miso tema se divide en: la erosión, la contaminación de los suelos por aguas negras y como consecuencia la muerte de los factores macrobióticas útiles para la agricultura, pero dentro de la erosión también hay una secuencia de problemas y soluciones, un ejemplo es el uso indiscriminado de fertilizantes, herbicidas, fungicidas químicos. Y dentro de las soluciones, esta la utilización de fertilizantes orgánicos como: son la composta y la Lombricomposta.
Nosotros elegimos, la lombricomposta por ser un proyecto factible y directo, por que su producción no solo va a los abonos o fertilizantes, sólidos y líquidos si no que también nos beneficia por la crianza y reproducción de las lombrices dando así un ingreso mas a la producción y maximización del beneficio ecológico, social y económico.


lunes, 23 de mayo de 2011

¿QUÉ?, ¿POR QUÉ? Y ¿COMO?

La contaminación en nuestro planeta se presenta en varias formas y en diferentes medios, entre las más comunes están las del agua, la del aire y del suelo, las cuales tiene algo en común todas son provocadas por el descuido del hombre, reflejando la importancia que se le da al tema, haciendo el problema cada vez mas critico y difícil de solucionar, este proyecto nos ha hecho reflexionar sobre como solucionar un problema en común con una solución común, nutrir nuestros suelos con un abono 100% natural  producido por la lombricomposta  llamado HUMUS Y EXIVIADOS O LEXIVIADOS.         
Es una tecnología basada en la cría intensiva de lombrices, para la producción de humus a partir de un sustrato orgánico. Es un proceso de descomposición natural, similar al compostaje, en el que el material orgánico, además de ser atacado por los microorganismos (hongos, bacterias, actinomicetos, levaduras, etc.) existentes en el medio natural, también lo es por el complejo sistema digestivo de la lombriz y el trabajo que realiza en el mismo logrando producir el abono orgánico.
La lombricultura tiene buenas perspectivas, ya que es un negocio de producción diversificada que puede generar excelentes ingresos económicos provenientes de la comercialización de la lombriz y de sus derivados creando un proyecto sustentable no solo económicamente si no que también beneficia al medio ambiente por lo tanto también beneficia a la sociedad.

Licencia Creative Commons
Este obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 México.

lunes, 9 de mayo de 2011

ALGO TRASCENDENTAL

HOY ANUNCIAMOS LA CREACION DE NUESTRA MICROEMPRESA EN DONDE NOS DEDICAMOS ALA CREACIÓN DE ABONO ORGANICO Y TAMBIEN NOS ENCARGAMOS DE ASESOSAR Y AYUDAR A LA CONSTRUCCIÓN DE LOMBRICOMPOSTAS EN CUALQUIER PARTE DEL ESTADO.
VIVA EXIMEX
!POR MÉXICO Y POR MICHOACÁN!

LO SENTIMOS.......

Lamentablemente con el concurso de agroideas de las EST. en nocupetaro mich. nos hemos desviado del tramo a recorrer, pero ya comenzamos y cada vez lo hacemos a un nivel mas alto y a mayor escala.
D. Juan José Cañas Zavala